Задача вибору партнерiв для органiзацiї спiвпрацi в рамках наукових та освiтнiх проєктiв

Анотація

Згідно з парадигмою відкритих інновацій, реалізації наукових та освітніх проєктів має здійснюватись у тісній співпраці з зовнішніми агентами або партнерами. Відбір партнерів часто здійснюється керуючись доцільністю та особистими суб’єктивними перевагами менеджера проєкту. Важливою задачею дослідження є формування критеріїв відбору партнерів під конкретні завдання проєкту. Актуальною задачею є формальна постановка та розв’язання задачі багатокритеріального вибору партнерів для реалізації проєкту з заданими умовами.

В статті сформульовано задачу вибору потенційних партнерів для співпраці в рамках наукових та освітніх проєктів. Кожен проєкт в цій постановці складається зі скінченого числа робочих пакетів, для кожного з яких необхідно підібрати виконавців. Для кожного робочого пакета кожного проєкту має бути сформовано перелік ключових критеріїв відбору партнерів. Для визначення оптимального складу виконавців робочих пакетів кожного з проєктів можна використати метод агрегації експертних оцінок. За результатами проведення експертного оцінювання, рішення про те, чи обирати виконавців для реалізації відповідного пакету приймає менеджерський склад проєкту або особа, яка приймає рішення.

Розглянуто особливості постановки задачі залежно від того, до якого типу належить потенційний партнер. Зокрема для науковців критерієм оцінювання може бути публікаційна активність з теми, яка відповідає завданням відповідного робочого пакету. Для асоціацій та фундацій такими критеріями можуть бути оцінка репутації, досвід реалізації подібних проєктів. Визначено, що загальним критерієм відбору має бути знання та компетентності, якими володіє потенційний партнер.

В роботі сформовані загальні вимоги для розробки інформаційної технології вибору потенційних партнерів виконавців наукових і освітніх проєктів, яка при впровадженні дозволятиме підвищити ефективність виконання проєктів для отримання стабільних інфраструктурних, освітніх та наукових результатів в середньо та довгостроковій перспективі.